Ձոն ստուգատես

Համերգային ստուգատես

Ապրիլի 3

Ցտեսություն-ցնծություն

Մայիսի 26, 2023թ․
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Ավագ դպրոցի 2022-23 ուստարվա շրջանավարտների տոնախմբություն
Հասցե՝ Մայր դպրոց, Բաբաջանյան 25
Շրջանավարտների թիվը՝ 118
Իրականացումը՝ Ցտեսություն նախագծով
Կազմակերպիչ՝ Վիկտորիա Հակոբյան
Խմբավար՝ Մարինե Ոսկանյան
Դաշնակահար՝ Լիլիթ Վերմիշյան
Պարուսույց՝ Կարինե Գրիգորյան
Գործիքային երաժշտություն՝ Արամ Սարգսյան և «Զենիթ» բենդ
Ազգային նվագարաններ՝ Արթուր Գևորգյան, Լաերտ Գրիգորյան
Սրահի ձայնի, էկրանի պատասխանատու՝ Էմիլ Զաքարյան
Հագուստները՝ կրթահամալիրի Քոլեջի
Սրահի նվեր-ձևավորումը՝ շրջանավարտների

10։00-ից՝ միասնական ֆոտոպլեներ Մայր դպրոցի փառատոնային պուրակում
11։00՝ «Ցտեսություն-ցնծություն» տոնախմբության մեկնարկ Մարմարյա սրահում.

Ծրագրում՝

Շրջանավարտների շքերթ Մարմարյա սրահում
Կրթահամալիրի հիմնադիր տնօրեն Աշոտ Բլեյանի ողջույնը շրջանավարտներին
Արամ Խաչատրյան «Դիմակահանդես»՝ տոնական վալս
Ջոն Տեր Թադևոսյան «Երևան»՝ հանրակրթական երգչախումբ
«Կարնո հարսանեկան քոչարի»՝ միասնական պար
«Քերծի»՝ պար բեմադրությամբ
«Հանինա» «Դոնի յար» «Մայրոքե» «Հայրո» միասնական պարերգեր
«Փափուռի» միասնական պար
Շառլ Ազնավուր »For Me Formidable» հանրակրթական երգչախումբ
Առնո Բաբաջանյան «Ազգ իմ փառապանծ» հանրակրթական երգչախումբ
« Յարխուշտա» միասնական բեմադրությամբ պար
Պարատուն

Ավագ դպրոց. Երաժշտության առարկայական ծրագիր

Նպատակը. սովորողների երաժշտական կրթումնրանց մոտ երաժշտական մշակույթի ձևավորում սովորողի ներդաշնակ հոգևոր զարգացում երաժշտության միջոցով: Երգչախմբային արվեստը` սովորողի մոտ, ձևավորում է ճիշտ մտածողություն, զարգացնում է լսողությունը, կողքինին լսելու և զուգահեռ ինքն իր թեման ճիշտ կատարելու կարողություն, երժշտական ճաշակ, նոր երգչախմբային երգերի ուսուցանում, տարածում։ Խնդիրները. .երաժշտական լսողության, ունակությունների զարգացում, . ինտոնացիոն մաքուր երգեցողություն . երաժշտական գրագիտություն, .Երաժշտարվեստի […]

Ավագ դպրոց. Երաժշտության առարկայական ծրագիր

Ավագ դպրոց. Երաժշտության առարկայական ծրագիր

Նպատակը.

սովորողների երաժշտական կրթում
նրանց մոտ երաժշտական մշակույթի ձևավորում


սովորողի ներդաշնակ հոգևոր զարգացում երաժշտության միջոցով: Երգչախմբային արվեստը` սովորողի մոտ, ձևավորում է ճիշտ մտածողություն, զարգացնում է լսողությունը, կողքինին լսելու և զուգահեռ ինքն իր թեման ճիշտ կատարելու կարողություն, երժշտական ճաշակ, նոր երգչախմբային երգերի ուսուցանում, տարածում։


Խնդիրները.

.երաժշտական լսողության, ունակությունների զարգացում, . ինտոնացիոն մաքուր երգեցողություն . երաժշտական գրագիտություն, .Երաժշտարվեստի զարգացում (երգչախումբ և հարվածային պարզագույն
գործիքների նվագախումբ),
.Ստեղծագործական երևակայության զարգացում (փոքր մեղեդիների,
ռիթմիկ պատկերների ստեղծում),
.Գեղագիտական ճաշակի ձևավորում,
.Երաժշտություն ունկնդրելու կուլտուրայի ձևավորում:

.Անսամբլային և մտածողության ձևավորում
.Երաժշտական ունակությունների բացահայտում և զարգացում
.Երաժշտական մտածողության, զարգացում
.Գեղարվեստական մտածողության ձևավորում և զարգացում
.Մշակույթի յուրացում


3. Արդյունքը

.Ժամանակակից և դասական նյութի յուրացում
.Ինտոնացիոն մաքուր երգեցողության մշակում
.Երաժշտական ունակությունների զարգացում
.Բազմաձայն կատարում
.Անսամբլային կատարման հմտություն

— ձայնի դրվածք,
— շնչառություն,
— բազմաձայն երգեցողություն,
— երաժշտական լսողություն,
— երաժշտական հիշողություն

.Երգի կատարողական գրագիտության և կուլտուրայի մշակում,
.Երգի կերպարային զգացողություն,
.Ճիշտ շնչառություն։


Գործունեության ձևերը

Երգեցողություն (անհատական, խմբային՝ վոկալ խումբ, երգչախումբ)

.Ինտոնացիոն մաքուր երգեցողության մշակում,
.Երաժշտական ունակությունների՝ լսողության զարգացում,
.Երգի կատարողական գրագիտության և կուլտուրայի մշակում,
.Երգի կերպարային զգացողություն,
.Ճիշտ շնչառություն, — ձայնի դրվածք,
երաժշտական հիշողություն:
.Ինտոնացիա,
.Տակտ,
.Չափ,
.Ձայնաշար,
.Ուսուցանված երգերի և ունկնդրվող նյութերի նվագակցում ռիթմիկ
պատկերներով
.Հնչյունի բարձրության գրառում և կատարում,
.Ռիթմիկ և երաժշտա-ռիթմիկ վարժություններ
.Ստեղծագործական աշխատանք։

Ունկնդրման համար երաժշտական ստեղծագործությունների ցանկ։ .Արամ Խաչատրյան- Գայանե բալետ .Ալեքսանդր Սպենդիարյան -Ալմաստ օպերա .Արմեն Տիգրանյան -Անուշ օպերա։ .Անտոնիո Վիվալդի տարվա եղանակներ .Պ.Ի.Չայկովսկի -Մարդուկ- ջարդուկ բալետ .Կարապների պարը դաշնամուրային ստեղծագործություններ ։

Երգացանկ .Առնո Բաբաջանյան -տղերքը որոնք չկան .Ջոն Տեր -Թադեվոսյան -Երևան իմ բարի քաղաք։ .Առնո Բաբաջանյան-Ազգ իմ փառապանծ։ .what a wonderful world .Կյանքս հայրենիքիս .Առնո Բաբաջանյան -Մեր սիրելի Երևան

Երեւանյան երգերի ուսուցում

Մասնակիցներ՝ Ավագ 9-12րդ դասարանի սովորողներ

Ժամկետ՝ շուրջտարյա

Նպատակ՝ ծանոթանալ Երևանյան երգերին

նոր նյութերի յուրացում և փոխանցում

սովորողների երաժշտական կրթում,
նրանց մոտ երաժշտական մշակույթի
ձևավորում:
Արդյունք՝

Սովորողը կկարողանա երգել գեղեցիկ ձայնով ,մաքուր ինտոնացիայով ։

Խնդիրները

երաժշտության միջոցով հաղորդակից դարձնել ազգի մշակույթին, նպաստել դրա յուրացմանը,
գեղարվեստական մտածողության ձևավորում և զարգացում,
ստեղծագործական երևակայության զարգացում,
երգի ուսուցման և կատարման միջոցով
Հայ կոմպոզիտորներին ստեղծագործությունների ծանոթանալու հնարավորություն
— երաժշտական ունակությունների զարգացում,
— երգի կատարողական գրագիտության և կուլտուրայի մշակում,
— երգի կերպարային զգացողություն,
— ճաշակի ձևավորում:

Սովորողների հետ տարվող աշխատանքը

երգերի ուսուցում, կատարում,
ունկնդրում։ Հեյ ջան Երևան -խոսք`Հովհաննես Ղուկասյանի ,երաժշտ`.Արտեմի Այվազյանի։ 2. Իմ Երևան -խոսք`Վլադիմիր Հարությունյանի,երաժշտ`.Առնո Բաբաջանյանի։ 3.Նոր Հայաստան